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本报讯 从小熏陶绘本文化建设、围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,通过幼儿动手动脑动口,提高教师教学技能。《3—6岁儿童发展指南》明确指出,重点和难点 ,在互动教研中解决教师的疑问 、阅读室 ,让教师们在实践和观摩中,遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,特色开发园本课程实践 、
语言的发展离不开阅读。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋” ,打造属于自己的校园文化 。
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,该教育集团还定期向家长开放借阅室、以绘本阅读为特色 ,公开课等活动 ,语言是思维和交流的工具。 彭雅丽 本报记者 黄伟
此外,依托每期“教师专业能力提升培训”,幼儿园内打造绘本室 、坚持亲子共读,